CAPADOCIA ELEARNING
CAPADOCIA ELEARNING
 
 
 
 
Reproducción y Archivo de Documentos
DURACIÓN :
50 horas
PRECIO :
A consultar
 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

  • Diseñar la presentación de un proyecto aplicando técnicas infográficas de fotocomposición y produciendo imágenes virtuales y paneles informativos
  • Copiar y archivar documentos gráficos y escritos de proyecto, aplicando la codificación establecida por un sistema de documentación

UD1. Presentación de Proyectos de Construcción.

    1.1. Definición de proyecto documentos de un proyecto.
    1.2. Fases de un proyecto grado de definición.
    1.3. Sistemas de documentación en proyectos registro y codificación.
    1.4. Tipología edificatoria. Tipología de obras civiles.
    1.5. La imagen corporativa de la empresa de proyectos o de construcción. Logotipos anagramas colores identificativos de la empresa Diseño de páginas y documentos.
    1.6. Tratamiento de soportes: formatos materiales encuadernación archivo exposición.
    1.7. Montaje de documentos del proyecto y su archivo.
    1.8. Fotocomposición.

UD2. Gestión de la Oficina de Proyectos de Construcción.

    2.1. Aplicaciones de archivo y ofimática en proyectos de construcción.
    2.2. Equipos y redes informáticas en la oficina de proyectos de construcción.
    2.3. Impacto medio ambientales de la oficina de proyectos.
    2.4. Seguridad y salud en la oficina de proyectos.
    2.5. Factores de innovación tecnológica en representaciones de construcción.

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

    ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

    TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

 
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